Занятие 1: Главный секрет. Предложение = ПОДЛЕЖАЩЕЕ + СКАЗУЕМОЕ
Цель: Понять базовую структуру ВСЕХ утвердительных предложений в английском.
Концепция: В русском можно сказать «Я студент», «Он дома», «Сегодня холодно». В английском всегда нужен глагол-связка. Главный герой — глагол TO BE (быть, являться).
Правило: I am..., You/We/They are..., He/She/It is....
Практика:
Я учитель. — I am a teacher.
Они из Испании. — They are from Spain.
Книга интересная. — The book is interesting.
Ключевой вывод: Научитесь автоматически ставить am/is/are. Это основа.
Занятие 2: Вопросы и отрицания. Волшебное слово «DO»
Цель: Научиться задавать вопросы и говорить «нет», используя всего один вспомогательный глагол.
Концепция: Для большинства глаголов (не to be) в настоящем времени нам нужен помощник DO/DOES.
Правило:
Вопрос: Do/Does + подлежащее + основной глагол? (Do you work? — Ты работаешь?)
Отрицание: Подлежащее + don’t/doesn’t + основной глагол. (She doesn’t work. — Она не работает.)
Does — только для he/she/it. Глагол после него теряет -s!
Практика:
Ты любишь кофе? — Do you like coffee?
Он не говорит по-испански. — He doesn’t speak Spanish.
Ключевой вывод: Do/Does — ваш главный инструмент для общения в настоящем времени.
Занятие 3: Настоящее время. Факты и привычки (Present Simple)
Цель: Научиться говорить о том, что происходит всегда, обычно, регулярно.
Концепция: Это время для фактов, расписаний и привычек.
Правило:
I/You/We/They work.
He/She/It work**s**. ← Окончание -s/-es в 3-м лице — самая важная деталь!
Маркеры времени: always, usually, often, every day/week.
Практика:
Она живет в Москве. (факт) — She lives in Moscow.
Мы смотрим фильмы каждый вечер. (привычка) — We watch movies every evening.
Поезд прибывает в 8 утра. (расписание) — The train arrives at 8 a.m.
Ключевой вывод: Видите маркер привычки (usually) → вспоминайте про -s для he/she/it.
Занятие 4: Настоящее время. Прямо сейчас и вокруг этого (Present Continuous)
Цель: Научиться говорить о том, что происходит прямо сейчас или в текущем периоде жизни.
Концепция: Это время для действия в процессе.
Правило: am/is/are + глагол с -ing.
I am reading now. — Я читаю сейчас.
They are moving to a new apartment this month. — Они переезжают в новую квартиру в этом месяце (процесс в текущем периоде).
Маркеры времени: now, at the moment, currently, this week/month.
Практика (контраст с Present Simple):
I drink tea every day. (привычка) vs. I am drinking tea now. (сейчас)
He works in a bank. (факт-работа) vs. He is working on a report. (сейчас за столом)
Ключевой вывод: Видите now → am/is/are + -ing.
Занятие 5: Прошедшее время. Простое прошлое (Past Simple)
Цель: Научиться рассказывать, что случилось вчера, на прошлой неделе, в прошлом году.
Концепция: Единая форма для рассказа о завершенных событиях в прошлом.
Правило:
Правильные глаголы: work — work**ed**, play — play**ed**. Окончание -ed.
Неправильные глаголы: go — went, see — saw, eat — ate. Их нужно запоминать (первые 10-15 — самые важные!).
Маркеры времени: yesterday, last week/month/year, ago.
Практика:
Вчера я посмотрел интересный фильм. — I watched an interesting movie yesterday.
Они поехали в Лондон в прошлом году. — They went to London last year.
Ключевой вывод: Видите маркер прошлого (yesterday) → переключайтесь на вторую форму глагола (-ed или неправильную).
Итог цикла: Ваша первая грамматическая карта
После 5 занятий вы можете описать базовую реальность:
Кто я/ты/он (am/is/are).
Что я обычно делаю (Present Simple + do/does для вопросов).
Что происходит прямо сейчас (Present Continuous).
Что случилось в прошлом (Past Simple).
Главный совет: Не заучивайте правила наизусть. Проигрывайте их в уме с примерами из своей жизни. «Я am учитель. Я work каждый день. Сейчас я am writing статью. Вчера я watched сериал».